Opinión
Alicia Ivette Sierra Sosa
Alicia Ivette Sierra Sosa
  • alicia.sierra@mailune.mx
  • Directora de Liderazgo Académico de la Universidad del Noreste Lic. Filosofía y Letras Máster en Gestión Universitaria Máster en Dirección de Instituciones Educativas
  • ¿Reflexión o inmediatez?

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    La inteligencia emocional comienza precisamente ahí, en la capacidad de hacer una pausa. No para retrasar las decisiones, sino para enriquecerlas.
  • Organizaciones que aprenden

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    Quizá una de las preguntas más importantes para cualquier líder es esta: ¿mi equipo me comunica los problemas cuando aparecen o cuando ya explotaron?
  • Cuando la urgencia se convierte en cultura

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    En las organizaciones existe una tendencia creciente a convertir todo en prioritario, poco a poco, la excepción se vuelve la regla. El problema es que cuando todo es urgente, nada realmente lo es.
  • Claridad como estrategia

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    La claridad requiere conversación constante, seguimiento, retroalimentación y alineación.
  • Cuando el conocimiento se convierte en compromiso

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    La coherencia sigue siendo una de las herramientas pedagógicas más poderosas.
  • El ego no se elimina, se educa

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    El verdadero liderazgo exige algo más complejo. La capacidad de observar el propio ego sin eliminarlo, pero tampoco obedecerlo ciegamente.
  • La educación es la vida misma

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    Hay algo que permanece constante y que define a los verdaderos docentes. Su capacidad de acompañar. Ese tipo de presencia que no aparece en los planes de estudio, pero que es, sin duda, lo que más transforma
  • La identidad invisible de las empresas

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    La identidad de una empresa nace en su forma de pensar, decidir y tratar a las personas.
  • Inteligencia organizacional

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    Construir inteligencia organizacional exige más que tecnología o procesos bien diseñados. Requiere liderazgo capaz de escuchar, conectar áreas, fomentar el pensamiento crítico y transformar el error en aprendizaje colectivo