Opinión
Alicia Ivette Sierra Sosa
Alicia Ivette Sierra Sosa
  • alicia.sierra@mailune.mx
  • Directora de Liderazgo Académico de la Universidad del Noreste Lic. Filosofía y Letras Máster en Gestión Universitaria Máster en Dirección de Instituciones Educativas
  • Reskilling

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    El reskilling debe atender tres dimensiones. Habilidades técnicas vinculadas a nuevas tecnologías, habilidades humanas que sostienen el trabajo en equipo y la toma de decisiones.
  • Autoliderazgo

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    Autoliderarse también implica incomodarse. Significa dejar de justificar, de postergar o de responsabilizar al entorno.
  • La pedagogía de pensar

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    Friedrich Nietzsche advirtió que la moral puede convertirse en una herramienta de control cuando dejamos de pensar por nosotros mismos.
  • Liderar con valentía

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    El liderazgo educativo no se trata de controlar, sino de construir cultura. No se trata de imponer, sino de conectar.
  • Pequeños hábitos

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    En el liderazgo, los resultados visibles suelen ser consecuencia directa de prácticas cotidianas que muchas veces pasan desapercibidas.
  • Liderazgo en silencio

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    No todo el liderazgo ocurre en escenarios visibles ni en momentos de reconocimiento público. Una parte fundamental del liderazgo se construye en el silencio, en las decisiones que no se anuncian
  • Cerrar con intención

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    Reconocer que diciembre es un mes complejo no te hace débil, te hace humano. Y la humanidad es la base de la confianza genuina. Un liderazgo consciente entiende que cuidarse no es egoísmo, sino responsabilidad
  • Hablar desde el porqué

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    Hay frases que llegan en el momento exacto, casi como si alguien las hubiera escrito pensando en ti. A mí me pasó con una idea de Simon Sinek
  • Por qué escribir a mano nos hace humanos

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    Las investigaciones más recientes coinciden en que la escritura manual permite una comprensión más profunda, facilita el pensamiento crítico y fortalece los mecanismos de memoria.