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La lucha magisterial
El posicionamiento político-pedagógico-ético que exige la docencia actualmente, se orienta no solamente a la formación de una ciudadanía más democrática, justa e inclusiva -
La precarización del trabajo docente
La precarización del trabajo docente lleva a condiciones de escasa estabilidad, pocos recursos e inseguridad. -
Las decisiones en política educativa
Las decisiones de política educativa desde las esferas de poder deben reconfigurarse y colocar al centro-eje el derecho a la educación y la formación de una nueva ciudadanía. -
Escuchar a las niñas y niños
Es momento de escuchar sus miedos, sus interrogantes, sus ilusiones, sus proyectos, sus percepciones y preocupaciones, sus alegrías y logros. -
La nueva escuela mexicana a tres años
La SEP evalúa la Nueva Escuela Mexicana a tres años con foros de experiencia docente y reflexión pedagógica. -
El administrador educativo profesional
La gestión educativa requiere profesionales capaces de innovar, enfrentar cambios sociales y fortalecer el sistema. -
La docencia necesita descanso
La creciente incomprensión de la tarea docente ha generado un sinfín de recomendaciones normativas colocando la esencia en la protección de las niñas, niñas y adolescentes y dejando en un lugar periférico a las maestras y maestros -
El profesional docente reflexivo
Reconocer estos tres elementos nos ayuda a valorar el nivel de reflexión que hacemos en y sobre nuestra práctica, nos ayuda a dar mayor claridad al modelo curricular actual -
La escuela como territorio
La escuela como territorio supera la enseñanza: es espacio de identidad, crítica social y construcción comunitaria activa