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Viernes , 22.03.2019 / 21:44 Hoy
Alfonso Torres Hernández
20.03.2019
En los tiempos actuales la investigación en el campo de la educación se percibe cada día como más necesaria por todos los involucrados: autoridades educativas, equipos directivos y por los docentes
14.03.2019
La cuestión de la autonomía curricular, ha aparecido en el discurso pedagógico y educativo, como un tema emergente y fundamental para la concretar los objetivos de aprendizaje establecidos en el nu
06.03.2019
Una de las cuestiones ausentes en la política educativa en México es la referida a la evaluación de políticas. Generalmente se analiza y discute en diferentes círculos el diseño y su implementación
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27.02.2019
En los días recientes se han escuchado distintas voces para denunciar las irregularidades en la asignación de plazas docentes fuera del marco de la Ley del Servicio Profesional Docente. Las redes d
20.02.2019
El maestro debe tener claridad de su misión y de la grandeza de su misión. La misión de enseñar. Para enseñar entonces, el maestro debe reunir varias cualidades, según Durkheim (1976) la principal
13.02.2019
Estudios que en nuestro país se han realizado sobre supervisión escolar, han puesto en discusión la necesidad de que la función supervisora necesita trascender el rol tradicional que la ha caracter
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06.02.2019
Uno de los desafíos más arduos de la tarea de formación de los docentes es el desarrollo de la reflexividad vinculada a su práctica docente cotidiana. Regularmente los docentes no son conscientes d
30.01.2019
En el ámbito de la política sindical se le advierte como un “acto de desesperación, tardío y reducido”, me refiero a la Consulta para la construcción del Pliego Nacional de Demandas 2
23.01.2019
La investigación de las prácticas de supervisión y el orden institucional, me ha permitido adentrarme a la complejidad de la función del supervisor escolar, desde la mirada de distintos procesos y