Cada vez es más difícil para las empresas enfrentar el reto de atraer y retener el mejor talento posible; la cultura ha cambiado, existen choques culturales.
En términos simples, a diferencia de nuestros padres, esta generación no sólo busca un buen sueldo y reconocimiento, sino que se encuentra sedienta de tener un propósito de vida y ser congruente a nivel personal y grupal.Hoy incluso las empresasdefinen su propósito más allá de generar riqueza y distribuirla.
Es muy valioso que los jóvenes de esta generación busquen significado y propósito desde temprana edad. La generación conocida como los “millennials”, buscan trabajos que tengan un significado propio y que agregue valor a su tarea, incluso, por encima de un salario.
Un elemento que tienen en común en esta búsqueda ligada al trabajo que realizan cada día, es que quieren dedicarse a algo que les guste y tenga algún significado, entre el talento personal y la pasión; una necesidad o problema que resolver.
Algo en lo que se es excepcionalmente bueno, sea apasionante y que resuelva una necesidad lo suficientemente grande.
Deberíamos de incluir en la currícula académica universitaria un curso para construir el significado y propósitopersonal (una vida con sentido), un curso para ayudar a los estudiantes a obtener más claridad para planear sus siguientes pasos y quelos estudiantes diseñen un plan de vida en el que se planteen metas específicas y pasos intermedios para llegar a esas metas.
Obviamentecon diálogos del tipo “socrático”donde el profesor nunca de respuestas (que no las tiene) sino solamente guía con preguntas. Posiblemente no sólo los millennials están en esta búsqueda, quizá simplemente están iniciando más temprano y con una gran determinación en encontrar su propósito.
La conversación entre personas con diversidad de edades seguramente hace la discusión más rica en experiencias y puntos de vista.
Para apoyarlos será importante dotarlos con herramientas y ayudarlos a llegar al fondo de su búsqueda no compartiendo lo que sabemos (eso no les importa) sino nuestras experiencias, de cómo hemos vivido y resuelto los dilemas emocionales, laborales y sociales.
El proceso de cuestionamiento es lo que enriquece la experiencia y conforme evolucione el nivel de las preguntas, seguramente evolucionará la persona.
