La Inteligencia Artificial (IA) está dejando una profunda huella en la educación superior a nivel global. En Estados Unidos, universidades líderes han integrado la IA para personalizar cursosy apoyar a estudiantes con tutorías inteligentes, lo que ha demostrado mejoras significativas en su aprendizaje. En Europa, países como Estonia están impulsando iniciativas nacionales: el programa “AI Leap” brindará acceso a herramientas de IA a 58 mil estudiantes y 5 mil docentes para 2027, promoviendo la alfabetización digital y el pensamiento crítico. La Unión Europea ha destinado miles de millones de euros a proyectos de IA en educación, incluyendo sistemas que reducen la carga administrativa docente hasta en un 25%. China lidera no solo en adopción, sino también en producción científica y soluciones educativas. Más del 60% de las aulas en zonas urbanas usan IA para evaluaciones adaptativas y análisis de rendimiento, y plataformas como “Squirrel AI” han atendido a millones de estudiantes en tutorías personalizadas. En Japón, la educación con IA avanza mediante pilotos de tutorías inteligentes y programas que incluyen la programación y pensamiento computacional desde los primeros años.
Sin embargo, el ritmo de adopción no es homogéneo. Mientras en algunos países el 86% de docentes ya usan herramientas de IA en clase y cerca de 78% de estudiantes universitarios emplea IA para tareas académicas, muchos sistemas educativos carecen de marcos para regular y supervisar su uso. Además, solo una minoría de profesores recibe formación formal sobre IA, lo que limita su integración efectiva.
En América Latina, la mayoría de los países enfrentan retos estructurales: brechas digitales, infraestructura insuficiente y escasa formación docente son barreras que impiden replicar lo observado en países desarrollados. Aunque la mayoría de estudiantes y ciudadanos reconoce la importancia de capacitar docentes en IA, las acciones concretas aún son insuficientes.
Ante este panorama, es urgente que universidades, gobiernos y sociedad impulsen proyectos que capaciten en IA, actualicen planes de estudio y construyan ecosistemas tecnológicos. Solo así podremos cerrar brechas y generar soluciones propias, evitando quedarnos rezagados esta revolución educativa global.
