La función educativa es la más importante para cualquier país que pretenda un progreso sostenido para un bienestar colectivo. Si una persona cree que la educación es cara, que pruebe la ignorancia .
Un país no debe exportar materias primas baratas para comprarlas transformadas caras.
Un país no puede retener a sus habitantes cuando no les ofrece mejores empleos en otros países.
Todo se deriva del nivel y calidad del sistema educativo y la eficacia de su gobierno.
En México el artículo 26 de la Constitución, da la base donde se asientan los principios de la planeación democrática; dispone que cada estado elabore su plan y programa sectorial y guías,pero dejando espacios de autonomía para introducir mejoras e innovaciones.
El gobierno federal a través de la SEP publicó en el DOF el Programa Sectorial de Educación 2020-2024, dando relevancia y apoyo a las escuelas normales y a sus maestros considerando que la escuela es centro de aprendizaje , recupera conceptos de educación de calidad y su objetivo hacia excelencia y bienestar. El documento enuncia el fenómeno de la corrupción; dice que “la corrupción es un mal que se encuentra en el corazón del sistema educativo mexicano” .
Denuncia la aparición de escuelas inexistentes, falsedad en documentos, carencia de manuales escolares , que hay discrecionalidad en el otorgamiento de becas , que sigue la venta de plazas, mal ejercicio del gasto público y licitaciones a modo . Ello conduce a “La entrega de recursos sin intermediación a través de programas como Jóvenes Escribiendo el Futuro, Becas Elisa Acuña y la Escuela Nuestra. Según el programa , con ello se agotará la corrupción abriéndose en la escuela prácticas para considerar que la democracia es poder del pueblo.
Se pretende que la Nueva Escuela Mexicana sentará las bases para la regeneración moral del país mediante la orientación integral, cuya base se fundará en valores como la honestidad, honradez, la ética , libertad y confianza .
Da a entender esta proclama que todos esos valores no han existido en México. Afirma que el Programa se genera porque “ Para 2024 la cuarta Transformación sentará las bases de un proyecto de nación caracterizado por un mayor bienestar de la población donde la educación inclusiva , equitativa y de calidad será el pilar fundamental para el desarrollo sostenible”.
El programa es ambicioso pero algo utópico porque pretende crear una vida de bienestar impulsada por un deseo vehemente, sin bases metodológicas, objetivos estrategias y evaluación, y… por falta de fondos. Realidad: vivimos en crisis económica , de salud , una política de austeridad y mercado de empleo pulverizado. Quizá todo termine como un ideal romántico. _
