A menos de un mes de su llegada a la Ciudad de México, el EZLN reiteró que saldrá de Chiapas para reunirse con familias buscadoras de distintas partes del país, no a través de una gran asamblea nacional ni con el fin de conformar una nueva organización o con el propósito de definir si un método de búsqueda es correcto.
Los zapatistas, a través de un comunicado firmado por el Capitán Insurgente Marcos, dieron a conocer un par de actividades públicas para el próximo 19 de diciembre en la capital del país. Una de ellas es una marcha por la verdad y la justicia para las ausencias y la otra una reunión con integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Me detengo en la segunda actividad. A los integrantes de la CNTE, los zapatistas les solicitarán apoyo para colocar fichas de búsqueda en sus escuelas y, al mismo tiempo, los invitarán a involucrar en la campaña a maestros que no formen parte de la organización magisterial disidente.
La iniciativa resulta interesante, porque más allá de fiscalías, comisiones de búsqueda y de derechos humanos, incluso en las regiones más aisladas del país suele haber una maestra que conoce todos los caminos y recovecos, un profesor que sabe quiénes viven en cada ranchería y barrio, y comunidades escolares en las que conviven a diario estudiantes, padres de familia, vendedores y choferes.
El magisterio es una de las pocas redes que atraviesa la geografía nacional y tiene un pulso cotidiano de ese país aún llamado México. La idea de convertir las escuelas en puntos permanentes de difusión de fichas podría extender la búsqueda hacia territorios que suelen estar fuera de las de por sí escasas campañas gubernamentales de búsqueda y del vértigo de las redes sociales, donde las fotografías aparecen fugazmente unas horas para luego desaparecer.
Si bien las fichas de las personas desaparecidas pegadas en las paredes de las escuelas del país no sustituyen las investigaciones formales que deben hacerse, así como las búsquedas de campo, tampoco exoneran al gobierno de una responsabilidad que no ha sabido ni querido asumir cabalmente, como lo demostró hace poco ante el Comité de Desapariciones Forzadas de la ONU.
Aún quedan varias incógnitas sobre la propuesta que harán los zapatistas al magisterio rebelde, como por ejemplo la definición y verificación de las fichas, el establecimiento de los canales seguros para recibir la información y la comunicación directa con las familias, entre otras cosas que seguro serán conversadas en su momento.
Sin embargo, hay algo vital en una iniciativa que ayudaría a aprender a buscar en medio de una crisis humanitaria negada por el gobierno. Hasta ahora, las familias buscadoras han tenido que aprender a leer expedientes, interrogar mapas, recorrer hospitales, rastrear terrenos, identificar restos óseos, saber de ADN y enfrentar funcionarios tan indolentes como incompetentes, mientras que la mayoría del país pasa de largo frente a la crisis en general y a las fotografías de las personas desaparecidas en particular.
Tiene mucho sentido práctico y noble a la vez el intentar que millones de estudiantes conozcan la dimensión del problema y asuman de alguna forma la responsabilidad ciudadana de ayudar en la búsqueda.
En la parte final del comunicado dirigido a las familias buscadoras, sin o con colectivo, así como a quienes les acompañan, los zapatistas dicen que viajarán “con la intención de que en todo el país se haga común en su lucha de ustedes. Convertir a México en una geografía con memoria, en una geografía que busca todo el tiempo y en todos los rincones”. Aprendamos a buscar con las familias, pues.
