Por: Rodolfo de la Torre
Ilustración: Víctor Solís, cortesía de Nexos
En México, cerca del 24% de la persistencia en las desigualdades en esperanza de vida y 39% de las diferencias en logros educativos se deben a diferencias de clase. Esto apunta a procurar moderar la desigualdad en los factores definidores de clase, capital humano y riqueza material, pero hay razones más profundas para procurar esta igualdad. La posición de clase es un indicador aún crudo de las diferencias en condiciones de vida de las personas. Dentro de una misma clase social puede haber diferencias sustanciales en niveles de vida, y la convergencia a unas clases medias mayoritarias y afluentes deja aún sin atender otras desigualdades que difícilmente se pueden considerar como aceptables.
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