El coordinador del Programa Anticorrupción y Educación de México Evalúa, Marco Fernández, dijo en su conferencia, por invitación del CCI, que Coahuila debe generar su propia evaluación en materia educativa ante la ausencia de mecanismos federales.
“Me han pedido dar un panorama de varios de los retos que se tienen en el estado para mejorar la educación en varios aspectos: disminuir el abandono en la media superior y lograr que los jóvenes desde que entren a la primaria y logren terminar la universidad, pero lamentablemente hoy en día de cada 100 apenas 26 lo logran”.
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En ese sentido, destacó la importancia de que los estados den seguimiento a las evaluaciones tras la desaparición de mecanismos federales y sorprende que en Coahuila no ocurra.
“Me parece llamativo que, dado que el gobierno federal canceló cualquier esfuerzo de evaluar si los chicos están aprendiendo o no, el estado no haya invertido en tener un diagnóstico de aprendizajes y luego empezar a trabajar con las academias para mejorar comprensión lectora, conocimiento tecnológico y la parte de ciencias”.
Refirió que evaluar el aprendizaje de estos rubros es la base para otras habilidades más complejas que ahora son indispensables en el mercado laboral.
“Se enfrenta una coyuntura difícil, pues no solamente por las presiones de Trump, sino por el cambio tecnológico que está automatizando muchos procesos en la manufactura, está costando trabajos; necesitamos que las personas adquieran habilidades y conocimientos que les permitan ingresar a otras oportunidades laborales”.
Mencionó que en otras entidades como Nuevo León, Querétaro y Jalisco ya existen evaluaciones propias para medir estos indicadores de aprendizaje y urgió a que Coahuila lo haga también.
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