La Secretaría de Educación informó que, luego de los hechos violentos que dejaron a una docente muerta y cuatro lesionados en la secundaria del ejido La Unión, se activó un protocolo de contención emocional y las clases serán retomadas de manera gradual, partiendo de los avances en el proceso.
"Estamos extremadamente consternados por esta situación que ha afectado de manera muy profunda a esta comunidad educativa. Estamos en un proceso primero de contención emocional; se han estado haciendo visitas casa por casa con todas las familias afectadas, así con los maestros, con expertos tanto de la Secretaría de Salud, Inspira y la Secretaría de Educación", dijo Emanuel Garza Fishburn, titular de la dependencia.
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Indicó que las instalaciones continúan bajo resguardo de la Fiscalía General del Estado por labores complementarias a la investigación del ataque perpetrado por dos exalumnos de la institución.
"Ahorita las instalaciones están en posesión de la Fiscalía porque están completando la investigación, pero cuando sea oportuno y derivado de la ruta que tenemos de contención emocional, haremos la incorporación gradual".
El funcionario estatal no habló del tiempo que tomará esto, pero dijo que hay un equipo interinstitucional que da seguimiento al tema con autoridades de los diversos órdenes de gobierno.
"La realidad es que es un fenómeno que se está dando no solo en el país, sino a nivel global, en que personas están siendo influenciadas por grupos radicales a través de redes sociales y empiezan a recibir referentes de otro tipo de atrocidades que quieren replicar".
El secretario dijo que las demandas de personal docente de distintas escuelas sobre mayor seguridad son justificadas y que darán el apoyo posible para el respaldo de los maestros y maestras en la entidad.
Cabe señalar que en días pasados organizaciones como el Observatorio Educativo de La Laguna cuestionaron que los protocolos de seguridad en planteles educativos no están aterrizados entre la comunidad de los diferentes planteles y de ahí la importancia de reforzar su difusión, además de tener claro que también los maestros y maestras requieren mayor respaldo en su labor con el fin de dar seguimiento a conductas correctivas en algunos casos.
daed
