En el Ejido Guajes de Ayala, en la Sierra de Guerrero, el regreso a clases no ocurrió. Mientras miles de estudiantes volvieron este lunes a las aulas, alrededor de 70 niñas, niños y adolescentes continúan sin educación presencial y están por cumplir un año fuera de las escuelas, debido a la inseguridad que obligó al retiro de los maestros.
Javier Hernández, representante de los Bienes Comunales del Ejido Guajes de Ayala, informó que tres escuelas primarias permanecen cerradas en las localidades de Hacienda de Dolores, Los Órganos y El Pescado, además de una secundaria comunitaria del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) que también dejó de operar.
Explicó que las primarias dejaron de funcionar prácticamente desde octubre de 2025, cuando los docentes se retiraron de la zona ante las condiciones de inseguridad.
"Prácticamente todo el año, desde octubre en adelante del año pasado, ya no hubo clases", señaló.
La situación ha dejado a aproximadamente 50 alumnos de primaria sin clases, mientras que otros 15 a 20 adolescentes se vieron afectados por el cierre de la secundaria de Conafe, por lo que el número total de estudiantes sin atención educativa ronda los 70.
Hernández explicó que durante un breve periodo una maestra de la localidad de Los Órganos intentó atender a los estudiantes mediante clases en línea, luego de que los docentes abandonaran la comunidad, pero posteriormente esa alternativa también se suspendió.
"Ni en línea ni presencial", resumió el representante comunal al describir la situación actual de los estudiantes.
Crecen entre armas y trabajo del campo
La ausencia de clases no solo significa que los menores están perdiendo un ciclo escolar. De acuerdo con Hernández, la falta de educación está provocando que niñas, niños y adolescentes permanezcan en sus comunidades expuestos a una realidad marcada por la inseguridad, las labores del campo y la necesidad de que las familias se protejan.
"Imagínese, el tema de la inseguridad. Ahorita, gracias a Dios, está (Defensa), permanece en la localidad de El Pescado, pero una vez que se retira, al no estar recibiendo clases, lo único que ven son armas", relató.
Explicó que, cuando no existe presencia de las fuerzas de seguridad, los habitantes recurren a las armas que tienen disponibles para realizar rondines y guardias de vigilancia ante el temor de nuevos hechos de violencia.
"Desgraciadamente es lo que ven", afirmó.
Los menores, agregó, también terminan incorporándose a las actividades de sus familias y ayudando en las labores del campo, en lugar de acudir a la escuela.
Así, mientras deberían estar aprendiendo a leer, escribir, resolver problemas matemáticos o continuar su formación académica, algunos de estos niños pasan sus días entre labores agrícolas y un entorno donde las armas forman parte de las tareas de autoprotección comunitaria.
Piden llevar maestros por Costa Grande
Ante esta situación, los Bienes Comunales buscan una alternativa que permita recuperar las clases sin poner en riesgo a los docentes.
Hernández informó que hace aproximadamente 15 días habló personalmente con el supervisor de la región Tierra Caliente para solicitar que los maestros puedan ser asignados y recogidos por el lado de Costa Grande, donde las comunidades tienen mayor posibilidad de acceso y confianza para trasladarlos.
La petición es que los docentes puedan llegar a algún punto de Costa Grande —excepto el municipio de Petatlán, al que identifican como una zona de riesgo— y que los propios habitantes del Ejido Guajes de Ayala se encarguen de trasladarlos hasta las comunidades.
El representante comunal señaló que existe un antecedente en comunidades vecinas, como El Durazno, donde los maestros son trasladados por esa ruta debido a las condiciones de seguridad.
"Nosotros iríamos por ellos", sostuvo.
Sin embargo, hasta ahora no existe una respuesta definitiva de las autoridades educativas.
Recordó que el subsecretario de Desarrollo Político y Gobernación, Francisco Rodríguez Cisneros, realizó una visita a la región y aseguró que primero se atendería el tema de seguridad y posteriormente servicios básicos como educación y salud.
Sin embargo, afirmó que hasta ahora no han recibido ningún pronunciamiento concreto para resolver la falta de maestros.
Tampoco, dijo, han tenido acercamiento con el titular de la Secretaría de Educación Guerrero para resolver la problemática.
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ksh
