Las nuevas regulaciones del uso de los celulares y dispositivos digitales en las escuelas no se limitará al nivel básico, sino también aplicará para bachilleratos y universidades del país, pero el modelo es flexible para los estudiantes de educación media superior y superior.
A diferencia de la restricción general vigente en la educación básica, a nivel bachillerato y universitario la norma partirá de la consulta a la comunidad y el respeto a la autonomía de las instituciones, sin considerar ningún tipo de castigo.
¿Cómo aplicará la regulación para Bachillerato?
En preparatorias, bachilleratos y colegios técnicos, el objetivo de la norma es incentivar el uso responsable de la tecnología y reducir la distracción en el aprendizaje durante la jornada escolar.
De acuerdo con el artículo 3 del acuerdo, la aplicación no es la misma para todos, sino que se construirá en cada escuela mediante asambleas escolares donde participan estudiantes, docentes y directivos.
Se proponen cuatro modalidades operativas para que las comunidades elijan o se adapten la que mejor responda a su contexto:
- Los dispositivos no se utilizan en clase y se depositan en un área designada del plantel al iniciar la jornada escolar, quedando bajo custodia institucional
- Se autoriza el uso de teléfonos celulares únicamente en áreas y horarios específicos, quedando restringidos en aulas, bibliotecas y actividades académicas
- El plantel determina días u horarios particulares en los que se permite el uso de dispositivos con fines educativos
- La comunidad del plantel acuerda que el alumnado no utilice dispositivos digitales durante toda la estancia escolar
Pese a estas opciones, es importante destacar que se permitirá usar el teléfono en casos de emergencia personal, motivos de salud, discapacidad o necesidades de inclusión y accesibilidad.
¿Cómo aplicará la regulación para la Universidad?
En las instituciones de educación superior, la disposición reconoce la madurez del estudiantado y el marco legal que rige a los centros universitarios.
Los Artículos 4 y 5 señalan que las acciones para fomentar el uso responsable y seguro de los dispositivos digitales se implementarán con estricto apego a la autonomía universitaria de cada escuela.
Las universidades definirán por medio de sus propias autoridades y órganos de decisión, los momentos, espacios y tiempos convenientes para el uso de pantallas en las instalaciones.
YRH
