En Guanajuato se busca que la Secretaría de Educación junto a los municipios implementen un diagnóstico para la identificación de violencia escolar por plantel en la entidad, esto, a través de una iniciativa que presentó la diputada Miriam Reyes Carmona.
”Así mismo, la iniciativa incorpora un sistema de diagnóstico y clasificación de riesgo escolar por plantel, zona escolar y por región, el diagnostico deberá considerar incidencias previas de violencia escolar o comunitaria”, dijo.
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El diagnóstico deberá considerar incidencias previas de violencia escolar o comunitaria, amenazas, portación de objetos prohibidos, condiciones del entorno inmediato del plantel, violencia digital, redes familiares y comunitarias de apoyo, y necesidades de intervención psicosocial y salud mental.
También, agregó que esta iniciativa consiste en crear y definir normativamente el Modelo Escalonado de Seguridad Escolar, como instrumento rector de gestión de riesgos, diseñado para activar respuestas diferenciadas según el nivel de riesgo de cada plantel, zona o región.
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“Además consiste en crear y definir normativamente el Modelo Escalonado de Seguridad Escolar, la propuesta distingue con claridad quién diseña y quién implementa, por una parte se establece que el consejo estatal para prevenir, atender y erradicar la violencia en Guanajuato en coordinación con la Secretaría, será quien diseñe y actualice el modelo escalonado de seguridad escolar , por otro lado, la faculta la Secretaría de Educación para implementarlo en las instituciones de educación básica y media superior en coordinación con autoridades escolares, ayuntamientos instancias de salud, seguridad pública y protección”, puntualizó.
Además, precisó que la propuesta regula el uso de herramientas tecnológicas de seguridad, estableciendo que la instalación de detectores de metales u otros mecanismos similares solo podrá realizarse de manera excepcional y cuando exista un diagnóstico fundado que justifique su necesidad.
