Aula

Innovación educativa reporta el Impact Report 2025–2026

Estos proyectos abordan desafíos como la inclusión de mujeres en STEM, la formación de capacidades con microcredenciales, la sostenibilidad en MIPYMES y el uso de datos.

Milenio M logo
Únete al canal de Milenio  

El Instituto para el Futuro de la Educación (IFE) del Tecnológico de Monterrey presentó su Impact Report 2025–2026, un informe que marca una nueva etapa en su estrategia global para transformar la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Con más de 7.8 millones de personas impactadas en cerca de 49 países, el organismo consolida una agenda centrada en inteligencia artificial, microcredenciales, emprendimiento EdTech, investigación aplicada y desarrollo de habilidades para responder a los cambios acelerados del mundo educativo y laboral.

El documento, mencionan en un comunicado, muestra que la transformación educativa no depende únicamente de incorporar tecnología, sino que en la actualidad ya exige replantear la forma en que las instituciones preparan talento, impulsan la investigación y la innovación y colaboran con otros actores para generar un mayor impacto social.

Desarrollo educativo

Durante el periodo reportado, el IFE fortaleció su producción de conocimiento con 242 publicaciones del Research Lab y avanzó en proyectos sobre equidad, inteligencia artificial, tecnologías inmersivas, microcredenciales, sostenibilidad y desarrollo de habilidades.

Estos proyectos, señalan, abordan desafíos como la inclusión de mujeres en STEM, la formación de capacidades con microcredenciales, la sostenibilidad en MIPYMES y el uso de datos para mejorar la toma de decisiones educativas.

La inteligencia artificial ocupa un lugar central en esta nueva ruta. Indican que a través de la AI Global Education Network (AIGEN), el IFE reúne a 50 instituciones en 12 países para promover una adopción responsable de IA en educación superior.

Se exige a las escuelas replantear la forma en que preparan talento, investigación, innovación y colaboración.
El documento muestra que la transformación educativa no depende únicamente de incorporar tecnología. (cortesía)

EdTech para las escuelas

El reporte también destaca el avance del ecosistema EdTech, en el que se apoyó a 29 startups y fortaleció iniciativas orientadas a identificar, acelerar y escalar soluciones tecnológicas con potencial de impacto educativo.

En aprendizaje, la Institución superó 1.96 millones de inscripciones en cursos en línea masivos (MOOCs) impulsando modelos de microcredenciales y consultoría institucional en 14 países para ofrecer trayectorias formativas más flexibles, modulares y conectadas con las demandas del mercado laboral y permiten que universidades y organizaciones respondan con mayor agilidad a la transformación de perfiles profesionales.

El IFE Conference 2026 reunió a más de 6,100 participantes de 49 países y fortaleció una comunidad histórica de más de 40,000 asistentes en 12 ediciones, consolidándose como un espacio de conversación global sobre innovación educativa, inteligencia artificial, liderazgo universitario, EdTech y futuro del trabajo.

Google news logo
Síguenos en
Karla Rodríguez
  • Karla Rodríguez
  • Egresada de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la Universidad La Salle Laguna. Desde 2021 es reportera y editora web de Aula, y colabora en suplementos y notas comerciales. Amante de la música y cantante enfocada en el canto lírico.
Queda prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta página, mismo que es propiedad de MILENIO DIARIO, S.A. DE C.V.; su reproducción no autorizada constituye una infracción y un delito de conformidad con las leyes aplicables.
Queda prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta página, mismo que es propiedad de MILENIO DIARIO, S.A. DE C.V.; su reproducción no autorizada constituye una infracción y un delito de conformidad con las leyes aplicables.