Alumnos del Colegio Inglés de Torreón, gracias a su destacada participación en ExpoCiencias 2025, tuvieron la oportunidad de presentar su proyecto de reciclaje PETcycler en el International Greenwich Olympiad (IGO) 2026, una experiencia que les ayudó a nivel académico como personal.
Adrián Ulises Velázquez Padilla, docente de Robótica y Tecnología y asesor del proyecto PETcycler, comenta que esta institución representó a México en el IGO 2026, una competencia internacional que reúne a estudiantes de distintos países para presentar proyectos de investigación e innovación con impacto científico y social.
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“Presentamos este proyecto que pretende transforma botellas de PET en filamento para impresión 3D, promoviendo el reciclaje y la economía circular mediante la educación. Durante la competencia defendimos el proyecto ante un jurado internacional, respondimos preguntas técnicas y recibimos retroalimentación de especialistas provenientes de distintos países”, cuenta.
Menciona que el equipo estuvo integrado por los alumnos Giovanna Ibarreche, Franco Moreno y Emiliano Urrutia, acompañados por la maestra Myrna Oralia Espinosa Ramírez y él mismo como su asesor.
Indica que los estudiantes, durante los días que estuvieron en la competencia, convivieron con jóvenes de distintos países, conocieron nuevas formas de pensar, investigar y resolver problemas. Además, los jóvenes obtuvieron Mención Honorífica y recibieron retroalimentación de expertos internacionales que enriqueció tanto el proyecto como su formación personal.
¿Cómo ayudan estas experiencias?
Considera que, como docente, lo más satisfactorio de esta experiencia fue ver crecer a sus estudiantes durante estos días. “Regresaron con más seguridad, con nuevas metas y convencidos de que el talento lagunero puede competir en cualquier escenario del mundo”.
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Velázquez Padilla señala que representar al país en un evento a nivel internacional implica una responsabilidad, tanto para los estudiantes como para él como su asesor, en la que cada presentación conllevaba un esfuerzo de los chicos en conjunto con sus familias y el compromiso de su institución en la formación científica.
“Cuando los jóvenes ven la bandera de México junto a la de otros países, entienden que sí pueden formar parte de la conversación científica internacional. Esa experiencia les cambia la perspectiva y les demuestra que los límites muchas veces solo existen en nuestra mente”.
Actualmente, el grupo tiene el objetivo de compartir todo lo aprendido con los demás estudiantes, fortalecer el programa de ciencia y tecnología y seguir desarrollando proyectos que representen a México en el extranjero.
“La Mención Honorífica nos llena de orgullo, pero el verdadero logro fue ver la transformación de nuestros estudiantes. Hoy regresan con una visión mucho más amplia del mundo, conscientes de que pueden competir al más alto nivel y de que desde Torreón también se puede hacer ciencia e innovación de calidad internacional”.
