La Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que se interpuso una denuncia ante autoridades por irregularidades en el examen de admisión a licenciatura.
"Los comportamientos observados permitieron suponer que las irregularidades tuvieron orígenes multifactoriales y respondieron tanto a conductas individuales como a acciones concertadas, desde la distribución de soluciones de los reactivos hasta ofrecimientos para responder los exámenes completos mediante el empleo de recursos tecnológicos. Frente a estos hechos, la UNAM presentó la denuncia correspondiente ante las autoridades competentes contra presuntos responsables".
Te recomendamos
En conferencia de prensa, el Dr. Eduardo Bárzana García, miembro de dicha comisión, detalló que un modelo de supervisión con inteligencia artificial detectó diversas conductas prohibidas durante la aplicación de la prueba en línea, entre ellas el uso de teléfonos celulares o la presencia de personas que auxiliaban a los aspirantes en sus respuestas.
"Este modelo de supervisión permitió identificar otros comportamientos que sugerían el empleo de apoyo externo para la resolución del examen, aunados a otras acciones como la suplantación de identidad. Esto derivó en la cancelación de alrededor del 2 por ciento de los exámenes".
Asimismo, el académico reveló que se canceló el 2 por ciento de los exámenes aplicados y que se citó a aspirantes que presuntamente cometieron dichas irregularidades para que realizaran de manera presencial un examen de control, de los cuales, una gran mayoría obtuvo puntajes menores a la prueba original.
"En estas circunstancias, la UNAM citó a un grupo de personas aspirantes cuya conducta durante el examen sugería posibles irregularidades para que, como parte de la misma convocatoria y proceso de selección, realizara de manera presencial un examen de control. De quienes se presentaron, un alto porcentaje obtuvo menores puntajes respecto al examen original".
Recomiendan aplicar examen de control
De igual forma, la Comisión sugirió la realización de un “examen de control presencial” tanto para los aspirantes seleccionados como para aquellos que no lo fueron, el cual —señaló— deberá realizarse a la brevedad para no afectar el calendario escolar.
"Se recomienda, uno, verificar los resultados obtenidos a través de la realización de un examen control. Dos, convocar a las personas que ya habían recibido un aviso de selección para ingresar a la UNAM en la convocatoria 2026 mediante el examen original, así como a quienes obtuvieron en dicho examen un número de aciertos igual o superior al menor número de aciertos que permitió el ingreso al mismo programa, plantel y modalidad".
"De esta manera, la universidad ofrecerá una oportunidad de participar en el examen de control a quienes ya recibieron un primer aviso de selección y a quienes, alcanzando los puntajes referidos en el párrafo anterior, pudieron haber sido no seleccionados como consecuencia de las irregularidades detectadas".
Al respecto, el rector de la máxima casa de estudios, Leonardo Lomelí, consideró adecuada la medida a fin de corregir las irregularidades y garantizar que los aceptados cuenten con los conocimientos necesarios y que no tuvieron ventajas.
Ofreció una disculpa a los jóvenes aspirantes por la realización de la nueva prueba, al tiempo que los llamó a mantenerse confiados en su preparación, que solo confirmará el ingreso a sus carreras deseadas.
Suplantación e inteligencia artificial, aspectos bajo lupa
Cabe señalar que la transición hacia el examen digital fue planeada originalmente por la rectoría de la UNAM como una estrategia ecológica e inclusiva, diseñada para frenar el gasto de millones de hojas de papel y mitigar los traslados masivos de estudiantes procedentes del interior de la República y del extranjero.
No obstante, la vulnerabilidad de las plataformas tecnológicas abrió una compuerta imprevista a la delincuencia organizada y a la corrupción académica.
A través de la supervisión de la plataforma y el análisis posterior de datos, el área de servicios escolares de la máxima casa de estudios confirmó que personas ajenas a los registros intentaron suplantar la identidad de los aspirantes.
Asimismo, se documentó el uso generalizado de herramientas basadas en Inteligencia Artificial para resolver de forma automatizada las baterías de preguntas.
Con información de Israel Navarro
IYC
