Política

UNAM descarta prohibir celulares en clases; apuesta por uso formativo

La institución realizará un diagnóstico sobre el uso de celulares e inteligencia artificial en sus espacios educativos, fortalecerá la capacitación docente y promoverá lineamientos éticos.

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La UNAM descartó establecer una prohibición general al uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles en los salones de clase y optó por una política de carácter formativo, basada en la capacitación docente, el uso responsable de la tecnología y la evidencia científica.

El Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial de la Universidad Nacional Autónoma de México (CCOIA-UNAM) tomó la decisión por unanimidad durante una sesión extraordinaria encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

Como parte de los acuerdos, la Universidad elaborará un diagnóstico integral para conocer cómo se utilizan los celulares y las herramientas de inteligencia artificial en sus distintos niveles educativos. También ampliará la capacitación del personal académico para incorporar estas tecnologías con fines pedagógicos.

El Consejo señaló que la postura de la Universidad será formativa y no prohibitiva y se pronunció además por reconocer la autoridad pedagógica del personal docente para establecer criterios sobre el uso de dispositivos dentro del aula.

La decisión se tomó después de analizar una opinión técnica solicitada por el rector al Comité Académico Interdisciplinario sobre las posibles restricciones y recomendaciones para el uso de estas tecnologías.

“Luego de analizar las propuestas del CAI y realizar una deliberación, el pleno del Consejo concluyó que la institución debe privilegiar un enfoque formativo, reflexivo, crítico, así como responsable, y que cualquier medida interna orientada al bienestar del estudiantado debe fundamentarse en la evidencia científica que generen las propias áreas de la Universidad”, indicó la Universidad en un comunicado.

Los resultados del diagnóstico sobre celulares e inteligencia artificial serán incorporados a la estrategia institucional de la UNAM en materia de IA aplicada a la educación.

Crearán un subcomité especializado en inteligencia artificial

Durante la sesión, el Consejo también aprobó solicitar al Comité Universitario de Ética la creación de un subcomité especializado en inteligencia artificial, a propuesta del coordinador del CCOIA-UNAM, Pablo Pruneda Gross.

El objetivo será fortalecer las capacidades de investigación de la Universidad y establecer criterios para un aprovechamiento ético y responsable de estas tecnologías.

El Consejo informó además sobre los avances del censo de actividades relacionadas con inteligencia artificial en la Universidad. Hasta ahora, 44 entidades universitarias han reportado 119 líneas de investigación activas, 280 cursos vinculados con el tema, 67 herramientas o plataformas desarrolladas por la propia institución y 27 foros, congresos o coloquios.

Asimismo, se anunció la organización de un hackathon sobre inteligencia artificial y ética dirigido a estudiantes de bachillerato, así como la puesta en operación del sitio oficial del Consejo.

Durante la reunión se formalizó igualmente la incorporación al CCOIA-UNAM de Javier de la Fuente Hernández, secretario General de la Universidad, y de Joaquín Narro Lobo, coordinador de Administración y Servicios Escolares.

El organismo está integrado por representantes de distintas áreas académicas, científicas, humanísticas, jurídicas, culturales, digitales y administrativas de la UNAM, además de integrantes del sector productivo.

LG

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Queda prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta página, mismo que es propiedad de MILENIO DIARIO, S.A. DE C.V.; su reproducción no autorizada constituye una infracción y un delito de conformidad con las leyes aplicables.
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