Un estudio realizado en 2022 por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), reveló que en los sistemas educativos, los estudiantes tendían a sentirse más inseguros y en riesgo de camino a su escuela.
De acuerdo al informe de PISA de la OCDE publicado este martes, mostró que el 22 por ciento de los estudiantes reportaron no sentirse seguros en su camino a la escuela.
Mientras que el siete por ciento de los jóvenes indicaron no sentirse seguros en sus aulas de la escuela; 11 por ciento de los alumnos declararon no sentirse seguros en otros lugares del plantel como: baños, pasillos y cafeterías —promedio de 10 por ciento—.
Alrededor del 19 por ciento de las niñas y el 17 por ciento de los niños declararon haber sido víctimas de actos de acoso al menos un par de veces al mes (promedio de la OCDE: 20 por ciento de las niñas y 21 por ciento de los niños).
En promedio, en los países de la OCDE, menos estudiantes estuvieron expuestos al acoso en 2022 en comparación con 2018: por ejemplo, solo el siete por ciento de los estudiantes informaron que otros estudiantes difundieron rumores desagradables sobre ellos en 2022, en comparación con el 11 por ciento en 2018. También en México, las proporciones correspondientes se redujeron (nueve por ciento en 2022 frente a 13 por ciento en 2018).
Al comparar los resultados a nivel internacional, los formuladores de políticas y los educadores en México pueden aprender de las políticas y prácticas de otros países.
LG
