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Voces estudiantiles: pandemia y educación superior internacional

Dentro de la crisis se encuentran seres humanos cuyas rutas personales han sido cambiadas sin previo aviso, sin preparación alguna y en contextos desconocidos.

Por: Nadia Álvarez Mexia y Erick M. Sánchez Robles

Ilustración: Estelí Meza, cortesía de Nexos

La discusión y análisis de políticas de educación superior y el impacto en la internacionalización son importantes: alguien tiene que hacer esa tarea. Pero no olvidemos que dentro de esta crisis se encuentran seres humanos cuyas rutas personales han sido cambiadas sin previo aviso, sin preparación alguna y en contextos desconocidos. Es necesario iniciar una redefinición de la educación superior internacional; reconocer el rol del educador, de la pedagogía, y de la enseñanza-aprendizaje para que el impacto en el educando sea guiado, diseñado y desarrollado con prácticas educativas adecuadas. La educación es un acto de humanidad, de compromiso y comunicación recíproca.

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Queda prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta página, mismo que es propiedad de MILENIO DIARIO, S.A. DE C.V.; su reproducción no autorizada constituye una infracción y un delito de conformidad con las leyes aplicables.
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