Durango fue el primer estado del país en regular el uso de dispositivos digitales en las escuelas, medida que cobra relevancia ante el debate nacional que iniciará el próximo 19 de agosto sobre tecnología y redes sociales en las aulas.
José Guillermo Adame Calderón, secretario de Educación en Durango, manifestó que desde el 1 de septiembre de 2024 existe una reglamentación publicada en el Periódico Oficial del Estado.
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Explicó que en preescolar los dispositivos están totalmente prohibidos; en primaria no pueden utilizarse dentro del salón de clases, mientras que en secundaria únicamente se permiten con fines pedagógicos y bajo supervisión docente.
Regulación en escuelas
Señaló que la regulación tomó en cuenta estudios y opiniones de especialistas sobre los posibles efectos de la exposición excesiva a dispositivos digitales durante edades tempranas.
Entre los riesgos mencionó problemas de atención, afectaciones visuales y el acceso de menores a contenidos inapropiados, como material sexual y violencia.
Adame Calderón indicó que alrededor de 14 estados del país ya han establecido algún tipo de regulación y consideró necesario que estas medidas se extiendan a todo México.
Aseguró que en Durango padres de familia y maestros han respaldado la medida, al considerar necesario limitar el acceso de los estudiantes a los celulares durante las actividades escolares.
“Los padres sienten y saben que es una necesidad imperante el que los hijos no tengan acceso a tanta información”.
Sin embargo, reconoció que la regulación debe continuar en los hogares, pues poco se logra si los dispositivos son retirados en las escuelas, pero utilizados de manera excesiva en casa.
Mayor atención de alumnos
A casi dos años de su implementación, aseguró que se ha observado una mayor atención de los alumnos y un incremento en el nivel de logro académico, aunque aclaró que se requiere una investigación para determinar cuánto influyó directamente la restricción de celulares.
“En cuanto se empezó a regular, el nivel del logro académico empezó a subir”.
El funcionario señaló que, además de la regulación de dispositivos, se han implementado otras estrategias educativas, por lo que será necesario analizar los diferentes factores que han contribuido a los resultados académicos.
e&d
