Si bien los niños pueden y deben jugar con la música durante sus primeros años de vida, para poder comprender la técnica de leer y dar el valor adecuado a la música a través del solfeo, deberán tener plena conciencia sobre el lenguaje de las matemáticas, aseveró maestros de música, Javier Navasquillo Gámiz.
"Yo no veo a los 8 años como una edad para estudiar música, de hecho en otras partes de México, fuera de Torreón, yo creo que desde los 3 años ya se empieza a estudiar música con métodos como Suzuki o Willems.
Con metodología de jardín musical se les empieza a enseñar con juegos los nombres de los instrumentos musicales pero es a partir de que los niños saben matemáticas cuando se tiene que empezar a enseñar solfeo", explicó el catedrático de origen español.[OBJECT]
Es en la teoría musical o solfeo donde se empieza a utilizar la suma, la resta y la multiplicación debido a que las figuras musicales, de acuerdo al experto, son matemática pura.
"Desde que una negra equivale a un tiempo, una blanca equivale a dos, la mitad de una blanca es una negra y bueno, está todo relacionado con la matemática, entonces, hasta que no empiezan los niños a aprender matemáticas, yo creo que no es beneficioso para ellos enseñarles música porque van a estar muy perdidos y frustrados".
Navasquillo Gámiz desde los 17 años de edad fue jefe de estudios, el equivalente a director. Desde entonces ha encontrado el problema de que en las escuelas y academias se intenta enseñar solfeo a niños que no comprenden el lenguaje de las matemáticas.
"Siempre tuve que batallar al momento de acoplar la música con la escuela, con lo que vayan aprendiendo en la escuela, que lo vayan aprendiendo en la música. Cuando vine aquí, tengo muy poco tiempo viviendo en Torreón, ya era un problema que tenía asumido que iba a tener qué corregir", indicó.
Invitado al Centro de Estudios Musicales (CAM), dijo que debió aconsejar esperar a que el niño comprenda la funcionalidad de las operaciones básicas matemáticas para iniciarlo en el solfeo.
Dijo que en el caso del violín el niño puede ser dirigido desde los tres años para saber cómo tomar el instrumento y cómo jugar con él pues más que aspirar a tocarlo, se debe enseñar a jugar. Luego abandonan el juego para empezar a tocar que es a una edad aproximado a los 8 años.
