Con el motivo de la Semana Mundial del Espacio, el Grupo Astronómico Gómez Palacio, en coordinación Agencia Espacial Mexicana, organizaron la competencia de cohetes hidropopulsados “Rocket Revolution”, con la que chicos tanto de secundaria y bachillerato y escuelas técnicas tuvieron la posibilidad de realizar en forma real lo que se ve en el aula.
David César Fabián Esparza, coordinador de eventos y logística del grupo, señala que la competencia refleja para los alumnos una de las leyes de Newton, la cual es el tiro parabólico, con el objetivo principal de que aprendan a trabajar en equipo para resolver y diseñar un cohete que se impulsa a través del aire a presión y el agua que sale disparada.
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“El objetivo principal de este evento fue que se llevara la consciencia de todo el avance a nivel humanidad que se ha realizado a través de la ciencia, de la astronomía, astrofísica y más áreas del conocimiento y cómo nos impacta diariamente nuestras vidas”, indica.
Participación destacada
Comparte que para el Grupo Astronómico Gómez Palacio fue una satisfacción enorme ver que fueron más de 12 instituciones educativas las que participaron y se sumó aparte el Museo Interactivo Acertijo como parte de la competencia, además de que fueron sede para realizarla.
Los estudiantes del Club de Astronomía Astronovas del Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) número 4 compartieron que fueron acreedores del primer lugar de la categoría de dos litros, la botella más grande que se permite en esta competencia.
Además, agrega Fabián Esparza que los jóvenes impartieron un taller para niñas y niños, acercándolos al mundo de la ciencia y despertando su curiosidad por la astronomía, la experimentación y la tecnología, a través del asesoramiento de cómo hacer cohetes de agua.
Para David César es un logro el poder generar una competencia donde todas las instituciones con nivel de secundaria y preparatoria pueden participar y en la que pueden implementar sus conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
“Convocamos a una competencia que parte del PET, de los desechos de los refrescos, lo que la hace muy accesible, lo que es muy para nosotros lo más importante, ya que les brinda a los chicos la posibilidad de experimentar lo que es vivir una competencia a nivel secundaria o técnica sin presiones económicas”.
Mujeres en el STEM
Además de tener una buena respuesta en esta edición, destacan que este año se vio mayor participación de mujeres dentro de estas áreas, lo cual considera es un avance a que la ciencia tenga mayor equidad tanto en las aulas y, eventualmente, en los espacios laborales.
