Un problema visual en el desarrollo académico representa un 70% del bajo nivel de aprovechamiento en niños sin discapacidad visual. Esto quiere decir que de 10 niños que tienen problemas de aprendizaje, 7 están relacionados con la visión, explica Christian Alfonso García Moreno, presidente del Colegio Mexicano de Optometría Pediátrica.
El especialista señala que, "actualmente México ocupa el primer lugar en discapacidad. En el caso de los niños es un problema aún más grave, debido a que si en los adultos hay muy pocos profesionales de la salud visual, en el caso de niño, esta situación es mayor".
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García Moreno advierte que en el país no se tienen estadísticas reales del proceso de discapacidad visual en cuanto a grados, ya que se tiene agrupada como discapacidad visual, sin embargo, el término correcto sería baja visión.
"Hay visión baja, leve, moderada y severa, y después sería la ceguera. En este caso la discapacidad visual clasificada como baja visión o leve, tiene un gran pronóstico favorable si es atendida oportunamente para el desarrollo de la funcionalidad en los niños. Cuando hay un diagnóstico precoz de algún problema visual, se puede actuar a tiempo".
Refiere que un protocolo es el tamiz visual neonatal, que es un derecho y una obligación para todos los niños y bebés en nuestro país. Este debe llevarse a cabo durante el primer mes de vida, y durante este procedimiento se podrá identificar cualquier anomalía visual congénita o del globo ocular.
"Las más comunes son el glaucoma congénito, la catarata congénita, la retinopatía del prematuro y algo de mucha gravedad que se llama retinoblastoma, que es el cáncer en el ojo".
Christian, quien también dirige la Fundación Aún hay mucho que ver, menciona que dentro de este proceso la primera intervención tendrá que ser quirúrgica para poder dar un proceso de mayor rehabilitación.
"Aquí tiene que haber un trabajo multidisciplinario entre dos áreas de la salud visual. Una es la oftalmología pediátrica para su proceso quirúrgico y la otra es la optometría pediátrica para el proceso de rehabilitación, ya que el éxito se va a encontrar cuando la rehabilitación se lleve a cabo, y se hará con la poca o mucha visión que le quede al niño. Con eso trabajaremos a través de metodologías y adaptaciones especiales como prismas, filtros e incluso adaptaciones de macrotipos. Hoy tenemos otras tecnologías a través de aplicaciones electrónicas, incluso lentes inteligentes que ayudarán a los niños a tener un mejor desempeño".
García Moreno recalca que la visión guía al cuerpo humano y guía el aprendizaje. Si la visión no está optimizada, todo lo demás se va a retrasar en su desarrollo. Su sistema motor, su sistema de lenguaje, su sistema de aprendizaje.
Laboratorio de lentes para bebés y niños
La Fundación Aún hay mucho por ver este año fue seleccionada para recibir una aportación económica de parte de Fundación Lala. Christian afirma que cada año, a través del Maratón Lala, los recursos obtenidos son donados a tres asociaciones civiles. "Este 2026 fuimos seleccionados para recibir ese apoyo que será destinado a la creación de un laboratorio de lentes para niños y bebés".
Finalmente invita a quienes deseen conocer sobre temas relevantes, sigan las redes sociales del Colegio Mexicano de Optometría Pediátrica, donde constantemente se comparte información sobre la salud visual infantil.
La Fundación Aún Hay Mucho Por Ver, es la única institución de la sociedad civil que tiene la atención visual pediátrica al alcance de todas las personas de la Comarca Lagunera. Sus redes sociales llevan el nombre de la asociación.
