Oferta educativa de nivel superior es insuficiente

En Tempoal, El Higo, Pánuco, Pueblo Viejo, Tampico Alto y Ozuluama de acuerdo a las instancias educativas de nivel medio superior egresan de bachillerato 4 mil jóvenes cada año.
Alcaldes de Pueblo Viejo y El Higo buscan una extensión del Tec Pánuco para sus municipios.
Alcaldes de Pueblo Viejo y El Higo buscan una extensión del Tec Pánuco para sus municipios. (Aristeo Abundis)

Norte de Veracruz

La falta de instituciones de educación superior reduce las opciones educativas.

La necesidad de trasladarse a universidades o escuelas de educación superior en Tamaulipas, San Luis Potosí, Nuevo León o Hidalgo como primeras opciones para estudiantes norveracruzanos, o a la capital del estado de Veracruz, Xalapa implican desembolsos económicos no accesibles a todas las familias.

En Tempoal, El Higo, Pánuco, Pueblo Viejo, Tampico Alto y Ozuluama de acuerdo a las instancias educativas de nivel medio superior se generan egresados de bachillerato del orden de 4 mil jóvenes cada año que en su mayoría buscan un espacio universitario y se encuentran con que a la redonda en más de 200 kilómetros solo existe el Instituto Superior de Pánuco y las opciones se reducen a 4 ó 5 carreras con licenciatura o ingeniería.

La situación se agrava de acuerdo a la versión de directores de bachilleratos diversos como CBTis, Cobaev, o escuelas de bachilleres quienes aseguran que existe cierto grado de discriminación para alumnos procedentes del norte de Veracruz hacia Tamaulipas que aunque no implica tajante rechazo sí establece que hay prioridad en el sur de esa entidad para alumnos egresados de bachilleratos de esa misma zona y solo se admite automáticamente a quienes por su promedio invariablemente son preferidos por las instituciones educativas.

Las soluciones planteadas para paliar este problema del sector educativo han pasado por la propuesta de la instalación de una extensión de la Universidad Veracruzana en esta región que solo existe en el norte de Veracruz en la zona de Tuxpan y que de igual manera por distancia y economía no es una buena opción para los estudiantes de esta región máxime que solo ofrecen 4 carreras que tampoco están en la totalidad de la preferencia de los aspirantes a universitarios.

El sistema educativo veracruzano cuenta de la misma manera con institutos tecnológicos que por su naturaleza local tienen su matrícula saturada, en Pánuco, Tantoyuca y Cerro Azul se encuentran esas instituciones educativas que de la misma manera les significan desplazamiento a los alumnos que ante este contexto preferirían universidades tamaulipecas, potosinas o neoleonesas lo que en términos generales significa que de cierto modo existe la preferencia por universidades y no por institutos tecnológicos por parte de los jóvenes de la región.

Tan solo en el municipio de Pánuco existen 5 instituciones educativas de nivel bachillerato cuyo promedio de egreso anual es de 200 alumnos por institución educativa lo que da como resultado mil aspirantes tan solo en este municipio para el nivel universitario y la única escuela de nivel superior tiene una matrícula de mil 300 alumnos pero abarca diferentes municipios e incluso de la zona de San Luis Potosí en los límites con El Higo a quienes la capital de su estado les queda a cientos de kilómetros y padecen los mismos problemas de acceso universitario.

Este tema ya fue abordado por las actuales autoridades y representantes populares, la diputada local presidente de la comisión de educación y cultura en el congreso del estado, Octavia Ortega plantea esquemas para la instalación de la extensión universitaria veracruzana y paralelamente opciones de becas que disminuyan el gasto económico de los padres de familia.

El presidente municipal de Pánuco, Ricardo García Escalante también opinó al respecto y señala que es necesario conjuntar esfuerzos para lograr que se amplíen los espacios educativos de nivel superior sin menos cabo de la actualización, rehabilitación y reconstrucción de los espacios educativos ya existentes para hacer una infraestructura integral que permita mayor accesibilidad a la educación de nivel y calidad.