Unos siete mil maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, de acuerdo con cifras de la Setravi
México • Unos siete mil maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, de acuerdo con cifras de la Setravi, marcharon del Zócalo a Los Pinos en protesta por la reforma educativa y recibieron una cita con el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda, para el próximo martes al mediodía.
Aseguraron que en 22 entidades del país hubo diversas protestas de los profesores para manifestar, primero, su oposición a las reformas a los artículos 7 y 73 de la Constitución; segundo, convocar a la presentación de amparos el próximo 15 de marzo, y tercero, para iniciar las demandas contra el liderazgo “impuesto” de Juan Díaz y que no solo Elba Esther Gordillo sea castigada por el uso de las cuotas sindicales, sino que también respondan quienes formaron parte de su equipo y además que regresen esos recursos.
Durante unas dos horas, una comisión estuvo en Los Pinos, donde fue atendida por el director adjunto de atención especializada, Ricardo Martín Sánchez.
En Guerrero, donde el magisterio disidente se mantiene en paro indefinido en más de mil 100 escuelas, hubo cierres viales en Chilpancingo y continúan bloqueados los accesos al palacio de gobierno y el Congreso.
La Secretaría de Educación de Guerrero suspendió la emisión de la convocatoria para el nuevo ingreso en las nueve normales públicas de Guerrero.
De acuerdo con la Coordinadora Estatal de Trabajadores, ya suman más de 20 mil maestros que han parado labores en las ocho regiones educativas de la entidad.
En Acapulco, dirigentes de la sección 14 criticaron la actitud “tibia” de la dirigencia del sindicato magisterial.
En Oaxaca, maestros de la sección 22 tomaron al menos cuatro plazas comerciales, la caseta de cobro de la autopista a México, y secuestraron una docena de autobuses públicos.
Los manifestantes, apoyados por estudiantes normalistas, cerraron los accesos del principal complejo administrativo del gobierno de Gabino Cué, que liberaron poco después de las 18:00 horas.
Además realizaron movilizaciones regionales y parciales en 20 plazas públicas y convocaron a un nuevo paro general el próximo 15 de marzo.
En Oaxaca, un millón 300 mil alumnos que acuden a 13 mil 400 escuelas de educación básica, vieron suspendidas sus actividades por el paro de 48 horas decretado por los educadores.
En Chiapas, luego de tres días de paro de los integrantes de la sección 7 de la CNTE, que dejaron sin clases a unos 100 mil alumnos, la protesta de los maestros incluyó el bloqueo de centros comerciales en Tuxtla Gutiérrez.
En Guadalajara también hubo manifestaciones contra la reforma educativa promulgada la semana pasada, incluida una marcha frente a palacio de gobierno y aunque los profesores hablaron de 300 escuelas en paro, las autoridades de la entidad aclararon que solo 31 planteles adonde acuden cinco mil menores, pararon clases, solo una en la capital.
En Campeche, la sección cuarta del SNTE se reunió para conocer los acuerdos tomados en su Consejo Nacional Extraordinario de Guadalajara, donde se pidió el apoyo a los maestros para actuar en caso de tomarse medidas más drásticas. 34 mil 166 alumnos de 189 planteles educativos de nivel básico se quedaron sin clases en los municipios de Calkiní y Campeche. Mientras, en Zacatecas maestros de la sección 58 también marcharon en las calles de la capital.
Claves
Niegan represalias
El secretario del Trabajo, Alfonso Navarrete Prida, afirmó que no existe una cacería de brujas por parte del gobierno federal y ratificó que el único interés que éste tiene es que se mantenga la paz laboral en el país.
Esto después de que el juez Alejandro Caballero Vertiz dictó auto de formal prisión contra la lideresa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Elba Esther Gordillo.
En conferencia, Navarrete Prida dijo que “las reformas que son importantes para transformar a México se deben llevar a cabo con toda convicción. Añadió: “Las autoridades laborales serán siempre respetuosas de la autonomía sindical y estarán atentas a fortalecer el diálogo, en un contexto de auténtica representatividad de los intereses de los trabajadores”.
