Educación Superior Tecnológica: alcances y limitaciones. El caso de Guerrero

¿Qué expectativas laborales construyen los jóvenes que estudian carreras tecnológicas en contextos socio-laborales y educativos desiguales, en un país maquilador y ensamblador? 
Educación Superior Tecnológica: alcances y limitaciones. El caso de Guerrero
Educación Superior Tecnológica: alcances y limitaciones. El caso de Guerrero (Víctor Solís)

Ciudad de México

Para los jóvenes guerrerenses y sus familias la educación superior representa un medio que posibilita un cambio en sus condiciones de vida y el acceso al campo laboral profesional. También, la institución educativa influye en la construcción de expectativas, aunque de manera asimétrica, de acuerdo con el modelo educativo y las características académicas en las que se encuentren estudiando los jóvenes. Por ejemplo, en el Instituto Tecnológico de Iguala, por lo menos hasta el año 2013, diversas autoridades educativas del plantel consideraban que no era necesario ampliar los horizontes de los estudiantes debido a la incertidumbre sobre su futuro en un contexto de inseguridad, narcotráfico, violencia y escasez de oportunidades laborales.

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JOS