La Secretaría de Educación Pública informó que este martes reiniciarán las clases en cinco de las 19 escuelas de la Ciudad de México que resultaron afectadas tras el sismo de 8.2 grados ocurrido el jueves.
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Se trata de un preescolar, dos primarias y dos secundarias donde no se detectaron daños mayores en su infraestructura, puntualizó la dependencia.
Los planteles que retomarán las actividades son el Jardín de niños SEP 14 “Gibrán Jalil Gibrán, ubicado en la delegación Xochimilco; las primarias “Maestro Celerino Cano Palacios”, localizada en la delegación Cuauhtémoc, y “Leopoldo E. Camarena”, en la Miguel Hidalgo.
Así como las secundarias 113 “Profesor Francisco Nicodemo”, en la delegación Iztacalco y la 339 “Quirino Mendoza Guzmán”, ubicada en Xochimilco.
La SEP precisó que en tras realizar una “revisión exhaustiva” a dichos planteles solo se detectaron daños menores que permiten volver a clases, ya que no hay riesgo para estudiantes, profesores, trabajadores y padres de familia.
En tanto, las escuelas que permanecerán cerradas y cuyos estudiantes tomarán clases temporalmente en otros planteles cercanos son:
Jardines de niños
1. “Ignacio Ramírez”.
2. “República de Chile”.
3. “Esther Huidobro”.
4. “Casa del Voceador”.
5. “Tepozcalli”.
6. “Profa. Emma Olguín Hermida”.
7. “Ramona Martínez Arcos”.
8. “Amanecer”.
9. “Cristina Velasco Garduño”.
10. “Eva Sámano”.
11. “Mónaco”.
12. “Danni Huini”.
13. “Ave Real”.
Primaria
14. “Ramón López Velarde”.
En la #CDMX se reanudan actividades en 5 de los 19 planteles que ayer se reportaron con daños. Estos son los que se mantienen cerrados: pic.twitter.com/SdivjIFgub
— Aurelio Nuño (@aurelionuno) 12 de septiembre de 2017
La SEP agregó que en el transcurso de la semana revisará, en conjunto con el Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa y Protección Civil del Gobierno de la Ciudad de México, los 14 planteles que permanecen cerrados, a fin de realizar los dictámenes respectivos y proceder lo antes posible la rehabilitación y remodelación en cada uno de los casos.
VJCM
